在看過譚平的大量作品之后，巫鴻問他，你是不是考慮做個(gè)回顧展呢？

譚平對(duì)此有點(diǎn)意外，回顧展聽起來多少類似“終身成就獎(jiǎng)”，他覺得自己還遠(yuǎn)沒有老到需要回望的時(shí)候。但巫鴻有自己的理由，在他看來，譚平的特點(diǎn)和脈絡(luò)，恰恰是在一個(gè)時(shí)間跨度中顯現(xiàn)的，在一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的時(shí)間里，譚平一直堅(jiān)持用版畫和油畫兩種不同的語(yǔ)言創(chuàng)作，從傳統(tǒng)到當(dāng)代，從具象到抽象，從東方到西方又到東方，這并非二元對(duì)立，倒恰似兩個(gè)聲部: 此起彼伏、此呼彼應(yīng)的一曲雙重奏樂章。

雙重奏：譚平回顧展現(xiàn)場(chǎng)，余德耀美術(shù)館，2019

?

藝術(shù)是時(shí)間的顯影

在這次余德耀美術(shù)館舉辦的譚平回顧展“雙重奏”的展廳里，開場(chǎng)第一幅竟是譚平14歲時(shí)的木版畫，從審美和趣味都帶著深刻的時(shí)代烙印。那是他少年時(shí)代的手筆，當(dāng)時(shí)仍處“文革”之中，運(yùn)動(dòng)宣傳對(duì)版畫的需求量極大，這些剛剛開始學(xué)畫的半大孩子，也都在文化館老師的指導(dǎo)下掌握了版畫技藝。但直到進(jìn)入中央美術(shù)學(xué)院版畫系學(xué)習(xí)銅版畫，他才深刻體會(huì)到，時(shí)間在藝術(shù)創(chuàng)作中所占的分量。

凹版印刷是通過硝酸的腐蝕，在銅板上產(chǎn)生凹槽，油墨存放在凹槽里，印刷時(shí)再將油墨吸蘸出來。而凹槽的深淺是通過腐蝕時(shí)間的長(zhǎng)短來控制的?！伴_始學(xué)銅版畫的第一堂課，伍必端老師就交給我們一張表格，表格上的顏色從白到黑，每一格又分了很多層，表格邊上都標(biāo)有時(shí)間：1秒、2秒、4秒、8秒……時(shí)間成倍數(shù)增加，最長(zhǎng)到兩個(gè)小時(shí)。他說：銅版畫是一門時(shí)間藝術(shù)，你把時(shí)間用好了，你的銅版畫就畫好了?！?/p>

甚至他向抽象的轉(zhuǎn)身，也有時(shí)間從中點(diǎn)撥。他曾經(jīng)創(chuàng)作過一幅《鳥》，原初的設(shè)想是在銅板上開一個(gè)黑色的小窗，一只大鳥瞪著眼睛往窗外看。他把銅板放進(jìn)硝酸池，腐蝕時(shí)間設(shè)定在一小時(shí)左右，便出去吃飯了?！敖Y(jié)果碰到同學(xué)，一聊就忘了時(shí)間，回去后滿屋子的硝酸味，腐蝕時(shí)間太長(zhǎng)，板子壞了，畫面的邊緣也破了，殘破的地方卻像古董和石拓，抽象的痕跡和具象的部分交織在一起，說不出的滄桑，異常漂亮。”

這幅他與時(shí)間聯(lián)手的創(chuàng)作讓他驚喜，仿佛在破壞中指出了一條新的路徑。這些殘破的邊緣和文字殘片，介乎具象和抽象之間，也介乎控制與偶然之間，像一種臨界物質(zhì)。

他也在油畫的畫面里探索時(shí)間。有幅名為《黑?！返男‘嫞嬅嫔先N不同屬性的時(shí)間像層積巖那樣擠壓在一起：最底層是烈日下的沙灘，桅桿在地面投射出陰影。再往上是窄窄一線漆黑的海，那是深夜無人時(shí)的海洋，但黑暗里并非空無一物，莫測(cè)的風(fēng)浪似在打著埋伏，一艘無主之船，泊在其中。視覺再向上移，竟然匪夷所思地出現(xiàn)了傍晚時(shí)陰云密布的天空。碎片化的時(shí)間被重新組合，像博爾赫斯的小說《交叉小徑的花園》一樣難以捉摸。

呼應(yīng)著展覽的“雙重奏”之題，這些畫作大多兩兩并陳。跟《黑?！凡⒘械氖橇硪粋€(gè)時(shí)間的隱喻。畫面上畫著一座低矮的農(nóng)舍，土色的山坡和不畫葉子的樹，不攜帶季節(jié)的信息，也沒有任何影子，看不出天光從哪個(gè)方向投射過來。這可以是一年里的任何一天，也可以是一天里的任何時(shí)候。這種奇怪的安排讓畫面產(chǎn)生了一種凝滯感。拙樸的山巒、樹木、房屋，都是大團(tuán)的塊面，富體積感，像泥塑一樣沉著，難以移動(dòng)，似乎亙古常在于斯?！拔蚁胱寱r(shí)間從畫面上徹底消失，這樣就可以產(chǎn)生一種無古無今的感覺?！?/p>

余德耀美術(shù)館的側(cè)廳是一個(gè)窄長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，“在所有美術(shù)館中都罕見的長(zhǎng)達(dá)55米的條狀空間”，對(duì)于任何一次布展來說都是重大考驗(yàn)，但這個(gè)空間對(duì)于譚平的《+40m》來說卻正好合適。

《+40m》可以視為譚平創(chuàng)作生涯中的重要代表作，這幅作品最初是在中國(guó)美術(shù)館展覽時(shí)專為一號(hào)圓廳而作。中國(guó)美術(shù)館在此之前幾乎從未做過當(dāng)代抽象藝術(shù)家的展覽，為譚平開了先例。然而到了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地一看，譚平發(fā)現(xiàn)，他那些大幅的抽象畫掛在這個(gè)圓廳會(huì)有問題，每幅畫的下面都產(chǎn)生了一個(gè)弧形的投影，非常影響畫面的視覺呈現(xiàn)。

“當(dāng)時(shí)我就覺得我的抽象畫不屬于這個(gè)空間，我一定要做一個(gè)跟空間匹配的作品，讓它變成一個(gè)體驗(yàn)式、沉浸式的場(chǎng)域。就在某一時(shí)刻，內(nèi)心有一種小孩子的破壞欲產(chǎn)生了：我們小時(shí)候，放學(xué)回家常常會(huì)手里拿一根棍兒，一路劃著墻回家，我現(xiàn)在能不能在中國(guó)最高的藝術(shù)殿堂里也劃上一道呢？”

這場(chǎng)2012年在中國(guó)美術(shù)館舉辦的個(gè)展因此被命名為“一劃”，譚平用木刻的方式，圍著一號(hào)圓廳一周，以刀為筆，刻出了整整一圈。一號(hào)圓廳的周長(zhǎng)為37.8米，他的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作先后用了六個(gè)小時(shí)，刻出整整40米長(zhǎng)、繞場(chǎng)一周、連門也包住的首尾相銜的一個(gè)圓環(huán)。這個(gè)40米的一劃，到了余德耀美術(shù)館55米長(zhǎng)的展廳里，展開變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線，些微的起伏如脈搏，跟對(duì)面一字排開的畫作相對(duì)，仿佛生命線和時(shí)間軸。展廳盡頭的黑白視頻里傳來刻刀在木頭上劃過的聲音，肅穆如呼吸，無處不在的時(shí)間就這樣被賦予了形狀和嗓音。

《礦工系列》，銅版?? 30.5cmx41cm?? 1984

《視覺》，銅版?? 36cmx29cm?? 1987

?

萬(wàn)億細(xì)胞與恒河沙粒

這個(gè)40米長(zhǎng)的一劃，幾乎可以視為譚平繪畫中主要構(gòu)成元素的集合：點(diǎn)、線，最后轉(zhuǎn)變?yōu)閳A。在一劃之前，圓形也是他抽象語(yǔ)言中常用的視覺元素，他畫過大大小小不同形態(tài)、不同顏色的圓，而這些圓，最初統(tǒng)統(tǒng)來自對(duì)細(xì)胞的擬態(tài)。

2005年前后，譚平的父親罹患癌癥，在上海的腫瘤醫(yī)院做手術(shù)，“當(dāng)時(shí)醫(yī)生從父親體內(nèi)取出一塊約10公分大的腫瘤，并用手術(shù)刀飛快地將其切割開來，這枚腫瘤厚厚的筋肉之間，撐滿了魚籽般大小的黑色顆?！┘?xì)胞。它在人體內(nèi)發(fā)生病變，繁殖、擴(kuò)散。那些黑色的顆粒沒有水分，好像隨時(shí)都會(huì)飛散開來，‘?dāng)U散’這個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦際，給我震撼很大……讓我有強(qiáng)烈的繪畫沖動(dòng)。這次沖動(dòng)正是來自于那些丑陋的、黑色的、陰森恐怖的、令人窒息的細(xì)胞。”

在那一階段，他創(chuàng)作了《細(xì)胞》系列，畫了大量以圓為主體的抽象畫。對(duì)于這個(gè)構(gòu)成生物體的基本單位，我們知之甚少，對(duì)原子的認(rèn)知亦然。譚平說，“我不是一個(gè)抽象畫家?！彪m然他畫了大量的抽象作品，但他認(rèn)為區(qū)分一個(gè)畫家是抽象還是非抽象，并非由畫家最終呈現(xiàn)的圖像來區(qū)分，而是看藝術(shù)家本人的主觀認(rèn)知：他是否認(rèn)為他畫的東西是某物的象征，或有其原型？“比如畫沙子，一粒一粒的沙子，這很具象，但沙子也就是一個(gè)點(diǎn)。你是在畫點(diǎn)？還是在畫沙子？放大到細(xì)胞，也是同理?！?/p>

他應(yīng)該也是貢布里希那句名言的支持者。貢布里希說，“沒有藝術(shù)，只有藝術(shù)家。”1989年，在央美任教的譚平獲得德國(guó)文化藝術(shù)交流獎(jiǎng)學(xué)金，被公派留學(xué)德國(guó)。在柏林藝術(shù)大學(xué)攻讀自由藝術(shù)系的時(shí)候，他深刻體會(huì)到了個(gè)中差別。在中國(guó)的藝術(shù)教育體系中，往往工種優(yōu)先，藝術(shù)被分為不同的門類，再根據(jù)門類選擇和訓(xùn)練從業(yè)者，油畫系的便學(xué)油畫，版畫系的便學(xué)版畫，雕塑系的便學(xué)雕塑。而德國(guó)乃至歐美的美學(xué)教育系統(tǒng)，把藝術(shù)家視為主體，藝術(shù)家根據(jù)自己想要表達(dá)的東西來選擇媒介和手段，藝術(shù)門類之間沒有界限，有的只是這個(gè)藝術(shù)家和那個(gè)藝術(shù)家之間的不同。在這種尊重每一個(gè)藝術(shù)家個(gè)體的精神鼓勵(lì)下，老外藝術(shù)家常常都是多面手，他們?cè)诙嘣讲氖侄沃g跳來跳去，甚少擔(dān)心技術(shù)壁壘。所謂“自由藝術(shù)系”，便是在這種藝術(shù)理念之下催生出的學(xué)院建制。

留徳歸來，在美院二廠門口?? 圖/受訪者提供

譚平在央美讀書的時(shí)候，所受的藝術(shù)訓(xùn)練幾乎都是蘇式美學(xué)，但他在央美開始接觸到現(xiàn)代主義，一些前衛(wèi)的師兄也給予他影響，比如夏曉萬(wàn)和曹力，學(xué)生們私下里畫一些自己的作品，藏著掖著，不敢拿給老先生看。展廳里有兩幅背影令人過目難忘，一幅是譚平久已成名的《礦工》系列版畫，另一幅則讓人聯(lián)想起基里科和瑪格利特。他一度迷戀基里科，“他的畫面總是把人的注意力吸進(jìn)去，有戲劇性和空間的延伸感，像幻覺，很神秘，純黑的陰影，好像在看一個(gè)懸疑電影。”在年輕時(shí)代，他詳細(xì)拆解基里科，試圖消化進(jìn)自己的畫面。

基里科也是藝術(shù)史上的一個(gè)異數(shù)。他的“形而上繪畫”被認(rèn)為是達(dá)達(dá)主義和超現(xiàn)實(shí)主義的先驅(qū)，應(yīng)該說相當(dāng)先鋒，但他卻在中晚期轉(zhuǎn)過身去畫巴洛克，被當(dāng)時(shí)的前衛(wèi)藝術(shù)流派視為倒退?；锟瓢炎约貉b扮成西班牙的貴胄，他的巴洛克是變異過的巴洛克，變得諷刺、復(fù)雜和夸張。但基里科的迷人和修養(yǎng)也在這里：他是一個(gè)有保留的前衛(wèi)者，一個(gè)面朝過去，倒退著走向未來的人。

?

線條的品格

譚平留學(xué)德國(guó)的時(shí)候，德國(guó)藝術(shù)正值新表現(xiàn)主義的高峰，那時(shí)波依斯剛剛離世，正在盛年的基弗、巴塞利茲、伊門多夫和呂佩爾茨等人撐起了德國(guó)藝術(shù)的版圖。譚平那年30歲，已在央美留校執(zhí)教數(shù)年，參與過八五美術(shù)新潮，早就不是白紙一張，他在德國(guó)的第一任藝術(shù)老師很生硬地告訴他：我教不了你。

因?yàn)槲幕尘安煌?，?duì)抽象的理解也大相徑庭，中國(guó)人崇尚“文以載道”、“書言志”，因此中國(guó)人理解的抽象，也往往承載著創(chuàng)作者的情感和世界觀，“所以中國(guó)人畫抽象畫特別容易跟哲學(xué)、跟禪宗扯上關(guān)系?！钡聡?guó)人不是，他們借助工具理性，剝離繪畫里的指涉，畫面不再承載色彩和空間關(guān)系之外的所謂“意義”，讓繪畫的過程回歸到身體屬性，而繪畫的結(jié)果只關(guān)乎觀看本身。

?譚平最喜歡的抽象大師是蒙德里安和羅斯科，這構(gòu)成了他在抽象上的隱密師承。對(duì)他來說，蒙德里安意味著極度冷靜、嚴(yán)謹(jǐn)和理性，蒙德里安畫面中每一根線條、每一個(gè)色塊，幾乎可以通過計(jì)算獲得。而羅斯科站在相反的一極，意味著奔涌的情感，他在畫面上來來回回揉搓一個(gè)極度飽和的色塊，直到那塊顏色幾乎膨脹出來。初到德國(guó)的時(shí)候，譚平也嘗試過反復(fù)處理一整塊紅色，顏料多達(dá)十余遍以后，畫面的質(zhì)地徹底改變了，不再是一匹畫布，而成了一段宮墻。

在德國(guó)的時(shí)候，他也曾短暫地畫過一段類似表現(xiàn)主義的作品，畫面上充滿糾結(jié)和纏斗的痕跡。他畫的自畫像上一張消瘦的長(zhǎng)臉，一半是黃皮膚，一半是白皮膚。但他很快發(fā)現(xiàn)，對(duì)于中國(guó)人來說，這多半不是一條可持續(xù)發(fā)展的道路?！拔铱吹轿疑磉叺睦贤馑囆g(shù)家，他們?yōu)榱吮３之嬅嬷心欠N高強(qiáng)度的情緒，也得靠各種方法刺激自己，酗酒，嗑藥，我一想，這可不行。”

1994年，譚平重返央美執(zhí)教，這時(shí)他的作品已經(jīng)開始真正走向簡(jiǎn)約，畫面往往只留下黑色的線條和象征性的長(zhǎng)型。在回國(guó)之前，譚平在柏林展出了裝置作品《時(shí)間》系列，這是他在銅版上的又一個(gè)重大變化。十幾條銅版印制、形同書法的8米長(zhǎng)的黑線分別懸掛在建筑的立柱上——“《時(shí)間》就是我的碩士畢業(yè)作品，我嘗試發(fā)掘語(yǔ)言本身的極限。在創(chuàng)作中，我充分列入了時(shí)間的概念……我把銅板放在硝酸里面，每腐蝕半小時(shí)就用強(qiáng)酸印一下，如此循環(huán)10次，最終銅板從完整的、現(xiàn)代主義的一種幾何圖像，變成殘破的、細(xì)細(xì)的線條。”他把時(shí)間的創(chuàng)造軌跡展示給觀者，時(shí)間才是真正的藝術(shù)家。

?再次回到央美，這所學(xué)校跟他離開時(shí)相比已經(jīng)有了巨大的變化，校區(qū)搬了，學(xué)生數(shù)目大大翻倍，藝術(shù)氛圍也更加多元。2003年起，譚平被任命為中央美術(shù)學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)，大量行政工作占據(jù)了他的日常精力，想要繼續(xù)畫畫，就必須跟過去的習(xí)慣對(duì)抗，發(fā)展出與之相適應(yīng)的創(chuàng)作節(jié)奏。他把自己定義為一個(gè)“業(yè)余畫家”，這也是中國(guó)士大夫的傳統(tǒng)，中國(guó)傳統(tǒng)文人并不把書畫作為生活的全部，在為官和為學(xué)之余，藝術(shù)變成一個(gè)自?shī)屎途窦耐?，是一個(gè)共存的關(guān)系。他的“覆蓋”系列和“彳亍”系列都是在這個(gè)階段生發(fā)起來的。

《覆蓋－黃色》，布面丙烯?? 160cmx200cm?? 2013

“覆蓋”的首義是“涂滿畫面”，其次才是“層層覆蓋”。按芝加哥大學(xué)藝術(shù)史教授巫鴻的說法，“譚平的藝術(shù)中總是充滿了創(chuàng)造和毀滅的輪回。”一幅兩米乘三米的畫面，像油漆匠那樣涂抹一遍，在此后的日子里，可能想起來就去覆蓋一下，涂鴉幾筆，讓一幅畫始終處在一個(gè)沒有完結(jié)的狀態(tài)，隨時(shí)被破壞，隨時(shí)在生長(zhǎng)。最后他終于收手了，他在右上角如釋重負(fù)地寫上：一張畫 兩年半。

“彳亍”類似速寫，他規(guī)定自己一幅畫必須在五分鐘內(nèi)完成，最好兩分鐘?！搬茇　笔恰靶小弊值牟鸾?，無論讀音和詞義，都與“躑躅”相類，意指小步慢走、走走停停，象征著一場(chǎng)碎片化的獨(dú)行。譚平用木炭條在紙上畫出深淺粗細(xì)不一的線條，這種對(duì)筆性的錘煉隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，近似書法。中國(guó)的水墨很早就站上了程式美的巔峰，國(guó)畫里的蘭草或者竹枝，左幾筆右?guī)坠P，粗幾筆細(xì)幾筆，濃幾筆淡又幾筆，是很高級(jí)的趣味。譚平“彳亍”里畫的都是最簡(jiǎn)單的直線，用的也是素描媒材，他并沒有直接使用書法或國(guó)畫中的線條，但是自幼習(xí)書法，食髓知味，他懂這個(gè)骨架。這樣清明、澄澈的抽象畫，即便速成，也會(huì)相當(dāng)耐看，譚平的當(dāng)代性里因此散發(fā)出很強(qiáng)的古典氣息，是有技術(shù)含量的Classic。

《彳亍》，素描?? 79cmx109cm?? 2014

譚平說，留學(xué)歸國(guó)的藝術(shù)家里頭，留德的算一撥，留美的算一撥。相比起來，留美的都有點(diǎn)像獨(dú)行俠，留德的卻更多地進(jìn)入了高校，成為藝術(shù)教育系統(tǒng)的一部分。他們?cè)?jīng)在上海舉辦過一場(chǎng)留德藝術(shù)家的群展，把這些人的作品放在一起打量，留德藝術(shù)家更接近繪畫傳統(tǒng)，更在意藝術(shù)本身的專業(yè)度，這似乎是德國(guó)贈(zèng)予他們的一份共通的禮物。